课文学习
第一段 · 嘉肴设喻
虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。
即使有美味的菜肴，不吃，就不知道它的味美；即使有最好的道理，不学习，就不知道它的好处。
第二段 · 学教相促
是故学然后知不足，教然后知困。
因此，学习之后才知道自己的不足，教别人之后才知道自己有困惑。
知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
知道不足，然后能够自我反思；知道困惑，然后能够自我勉励。
第三段 · 引经作结
故曰：教学相长也。
所以说：教与学是互相推动、互相促进的。
《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！
《兑命》中说“教别人，占自己学习的一半”，大概说的就是这个道理吧！