课文学习
第一段 · 车器室之喻
三十辐共一毂,当其无,有车之用。
三十根辐条共同汇集到一个车毂上,当车毂中空时,才有了车子的功用。
埏埴以为器,当其无,有器之用。
揉和黏土制作陶器,当陶器中空时,才有器皿的功用。
凿户牖以为室,当其无,有室之用。
开凿门窗建造屋室,当屋室中空时,才有房屋的功用。
故有之以为利,无之以为用。(第十一章)
所以,“有”供人方便利用,正是“无”在起作用。
第二段 · 急进自见之戒
企者不立,跨者不行,自见者不明,自是者不彰,自伐者无功,自矜者不长。
踮起脚的人不能久立,跨大步的人行走不稳,自我显露的人不能显明,自以为是的人不能彰显,自我夸耀的人没有功劳,自我夸耀的人不能长久。
其在道也,曰余食赘行,物或恶之,故有道者不处。(第二十四章)
这些行为用道的观点来看,叫作剩饭、赘瘤,人们常常厌恶它们,所以有道的人不做这样的事。
第三段 · 知人自胜之理
知人者智,自知者明。
能了解别人的人有智慧,能了解自己的人才是明达。
胜人者有力,自胜者强。
能战胜别人的人有力量,能战胜自己的人才强大。
知足者富,强行者有志。
知道满足的人富有,勤勉而行的人有意志。
不失其所者久,死而不亡者寿。(第三十三章)
不丧失立身之基的人能够长久,死而不朽的人就是长寿。
第四段 · 防微慎终之道
其安易持,其未兆易谋,其脆易泮,其微易散。
事物安然未生变的时候容易持守,问题还没有显露迹象的时候容易解决,事物脆弱的时候容易分离,事物细微的时候容易散失。
为之于未有,治之于未乱。
在事情未发生时就去做,在祸乱未发生时就治理。
合抱之木,生于毫末;
合抱粗的大树,从毫毛的末端生长出来;
九层之台,起于累土;
九层的高台,从一筐土筑起;
千里之行,始于足下。
千里的远行,从脚下第一步开始。
为者败之,执者失之。
动手去做的就会坏事,有所把持的就会失去。
是以圣人无为,故无败;
因此圣人顺应自然、不求有所作为,所以不会失败;
无执,故无失。
无所把持,所以不会失去。
民之从事,常于几成而败之。
人们做事情,常常在接近成功的时候失败。
慎终如始,则无败事。
像开始时一样慎重地对待结束,就不会有失败的事。
是以圣人欲不欲,不贵难得之货,学不学,复众人之所过,以辅万物之自然而不敢为。(第六十四章)
因此圣人想要常人所不想要的,不看重难得的财物,学习常人所不学习的,补救众人所犯的过错,用来辅助万物的自然发展而不敢有所作为。